🎯 Kniffliger Übungsbogen: Bildergeschichte

Auf dem Weg zur AHS - Training für die Note SEHR GUT!

🎓 Dein Ziel für die Schularbeit:

✅ Viele beschreibende Adjektive verwenden

✅ Den Schauplatz genau beschreiben (was du auf den Bildern siehst!)

✅ Gefühle, Gedanken und Gemütszustände der Figuren interpretieren

✅ Abwechslungsreiche Satzanfänge benutzen

✅ Dafi

🎓 Dafi-Bildergeschichten

✅ Dafi

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Adjektive-Training 🎨
SCHWIERIGKEITSSTUFE: KNIFFLIG
📝 Übung 1.1: Faden zu Spannend!

Verbessere diese langweiligen Sätze mit mindestens 3 Adjektiven pro Satz:

❌ FADER SATZ:
"Max ging durch den Wald."
✅ SPANNENDER SATZ:
"Der mutige Max ging vorsichtig durch den dunklen, mysteriösen Wald."
🎨 Wortbank - Adjektive zum Verwenden:
strahlend nervös riesig winzig glitzernd rostig modern verbeult funkelnagelneu schäbig aufgeregt ängstlich

Jetzt du! Verbessere diese Sätze:

a) "Lisa fand ein Fahrrad."

b) "Der Hund lief über die Straße."

c) "Das Mädchen aß ein Eis."

SCHWIERIGKEITSSTUFE: SEHR KNIFFLIG
📝 Übung 1.2: Gegensätze ziehen sich an!

Beschreibe die zwei Figuren mit gegensätzlichen Adjektiven:

💡 Tipp: Verwende Gegensätze wie groß/klein, dick/dünn, schnell/langsam, fröhlich/traurig, ordentlich/chaotisch
Figur 1 (z.B. Max) Figur 2 (z.B. Tim)
groß, stark, sportlich klein, zart, ungeschickt
SCHWIERIGKEITSSTUFE: EXPERTE
📝 Übung 1.3: Adjektiv-Marathon

Schreibe einen kurzen Absatz (4-5 Sätze) über eine Situation deiner Wahl.

CHALLENGE: Verwende mindestens 12 verschiedene Adjektive!

🎨 Schwierige Adjektive für Experten:
enthusiastisch misstrauisch überwältigt triumphierend zögerlich entschlossen verzweifelt erleichtert verblüfft unbeholfen geschickt verwirrt
⭐ Zähle nach: Hast du wirklich 12 Adjektive verwendet? Streiche sie im Text an!
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Schauplatz-Beschreibung 🏞️
SCHWIERIGKEITSSTUFE: KNIFFLIG
📝 Übung 2.1: Was sehe ich auf dem Bild?

Schau dir ein Bild aus deiner Bildergeschichte an. Beschreibe 5 Dinge, die du siehst - aber nur was wirklich auf dem Bild zu sehen ist!

❌ FALSCH (das steht nicht im Bild):
"Sie war schon den ganzen Tag unterwegs." → Das kann man nicht sehen!
✅ RICHTIG (das sieht man):
"Auf dem verstaubten Tisch lag ein altes, zerknittertes Buch."
💡 Was kannst du beschreiben?
✓ Wetter (sonnig, regnerisch, bewölkt)
✓ Ort (Park, Zimmer, Straße, Wald)
✓ Gegenstände (Möbel, Spielzeug, Pflanzen)
✓ Details (Farben, Größen, Zustand der Dinge)
✓ Tageszeit (hell/dunkel, Schatten, Licht)

Beschreibe 5 Dinge aus einem Bild deiner Bildergeschichte:

1.

2.

3.

4.

5.

SCHWIERIGKEITSSTUFE: SEHR KNIFFLIG
📝 Übung 2.2: Schauplatz in Sätzen

Beschreibe den Schauplatz des ersten Bildes in 3-4 vollständigen Sätzen. Verwende dabei mindestens 6 Adjektive!

Nützliche Satzanfänge:

Die Geschichte spielt an einem...
Im Hintergrund sieht man...
Überall liegen/stehen/hängen...
Die Sonne scheint/Der Regen fällt...
Rings um ... herum befinden sich...
⭐ Kontrolliere: Hast du mindestens 6 Adjektive verwendet?
SCHWIERIGKEITSSTUFE: EXPERTE
📝 Übung 2.3: Schauplatz-Veränderung

Oft ändert sich der Schauplatz im Laufe der Geschichte. Beschreibe, wie sich der Ort vom ersten zum letzten Bild verändert hat.

💡 Beispiel:
"Am Anfang war der Spielplatz noch menschenleer und ruhig. Am Ende war er voller fröhlicher Kinder und es war laut und lebendig."
Bild 1 - Am Anfang Letztes Bild - Am Ende
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Gefühle, Gedanken & Gemütszustände 💭❤️
SCHWIERIGKEITSSTUFE: KNIFFLIG
📝 Übung 3.1: Gefühle erkennen und beschreiben

Schau dir die Gesichtsausdrücke und Körperhaltung der Figuren auf den Bildern an. Was fühlen sie wahrscheinlich?

✅ GUT BESCHRIEBEN:
"Lisa starrte mit großen, leuchtenden Augen auf das Geschenk. Sie konnte ihre Aufregung kaum verbergen und hüpfte ungeduldig von einem Fuß auf den anderen."
💭 Gefühlswörter - Wähle passende aus:
überglücklich enttäuscht erleichtert verzweifelt stolz beschämt hoffnungsvoll nervös wütend ängstlich verblüfft neidisch begeistert frustriert zufrieden aufgeregt

Beschreibe die Gefühle der Figur in jedem Bild:

Bild 1 - Die Figur fühlt sich...

Bild 2 - Die Figur fühlt sich...

Bild 3 - Die Figur fühlt sich...

SCHWIERIGKEITSSTUFE: SEHR KNIFFLIG
📝 Übung 3.2: Gedanken interpretieren

Was denkt die Figur wahrscheinlich in dieser Situation? Schreibe 2-3 Sätze mit ihren möglichen Gedanken.

💡 Tipp: Überlege: Was würdest DU in dieser Situation denken?
Verwende: "Vielleicht dachte sie...", "Wahrscheinlich überlegte er...", "Vermutlich fragte sie sich..."

Nützliche Formulierungen:

"Was soll ich nur tun?", dachte...
In Gedanken überlegte er/sie...
Vermutlich fragte sich...
Vielleicht hoffte er/sie...
Innerlich war er/sie...
In seinem/ihrem Kopf kreisten die Gedanken...

Wähle ein Bild und schreibe die wahrscheinlichen Gedanken der Figur:

Bild Nr: ____ - Gedanken der Figur:

SCHWIERIGKEITSSTUFE: EXPERTE
📝 Übung 3.3: Gefühle im Wandel

Zeige, wie sich die Gefühle der Hauptfigur im Laufe der Geschichte verändern. Schreibe einen zusammenhängenden Text (5-6 Sätze).

✅ BEISPIEL:
"Zu Beginn war Tom noch zuversichtlich und fröhlich gestimmt. Als er jedoch das Problem bemerkte, wurde er immer besorgter. Seine anfängliche Begeisterung verwandelte sich in Nervosität. Doch dann kam ihm eine Idee und er fühlte neue Hoffnung aufkeimen. Am Ende war er erleichtert und unglaublich stolz auf sich."
⭐ Hast du mindestens 5 verschiedene Gefühlswörter verwendet?
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Abwechslungsreiche Satzanfänge ✍️
SCHWIERIGKEITSSTUFE: KNIFFLIG
📝 Übung 4.1: Satzanfänge variieren

Schreibe 6 Sätze über ein Bild. WICHTIG: Jeder Satz muss mit einem anderen Anfang beginnen!

Mögliche Satzanfänge (wähle 6 verschiedene):

Zeitangaben: Plötzlich / Dann / Danach / Später / Gleichzeitig / Währenddessen / Sofort
Ortsangaben: Im Hintergrund / Vorne / Links / Rechts / Daneben / Darüber / Darunter
Gefühle/Gedanken: Ängstlich / Freudig / Verzweifelt / Hoffnungsvoll / Erleichtert
Personen: Die Hauptfigur / Der Junge/Das Mädchen / Er/Sie / Mit zitternden Händen
Umstände: Trotz / Obwohl / Weil / Da / Als / Während
Beschreibung: Mit großen Augen / Vorsichtig / Entschlossen / Zögernd

Satz 1:

Satz 2:

Satz 3:

Satz 4:

Satz 5:

Satz 6:

⭐ Überprüfe: Beginnt jeder Satz anders?

🔥 TEIL 5: GROSSE HERAUSFORDERUNG - Alles kombiniert!

Schreibe einen kompletten Absatz über EIN Bild (8-10 Sätze)

Dein Absatz MUSS Folgendes enthalten:

🏆 SELBSTKONTROLLE

Gehe deine Checkliste durch und hake ALLES ab!

Wenn du alle Punkte erfüllt hast: GRATULATION! 🎉

Du bist bereit für die EINS in der Schularbeit!

📊
Bewertungskriterien - So wird benotet!
Kriterium Sehr Gut (1) Befriedigend (3-4)
Adjektive Viele (10+), abwechslungsreich, treffend Wenige (3-5), immer die gleichen
Schauplatz Genau beschrieben, mehrere Details, nur was sichtbar ist Kaum beschrieben, keine Details, Erfundenes
Gefühle Ausführlich beschrieben, verschiedene Gefühlswörter, Veränderung gezeigt Nur "froh" und "traurig", keine Entwicklung
Gedanken Interpretiert, nachvollziehbar, zur Situation passend Nicht vorhanden oder unpassend
Satzanfänge Abwechslungsreich (8+ verschiedene), kreativ Immer gleich ("Dann..., Dann..., Dann...")
💡 TIPP zum Schluss:
Wenn du diese Übungen ALLE gelöst hast, kannst du sicher sein:
Du bist BESTENS vorbereitet auf die Schularbeit!
Übe weiter mit echten Bildergeschichten und wende alles an, was du hier gelernt hast!

🎓 Viel Erfolg auf dem Weg zur AHS!

Wenn du alle Übungen geschafft hast, bist du ein echter Bildergeschichten-Profi!

Du schaffst die EINS! 💪⭐