Dein Feedback und Übungsplan für die mündliche Matura

EinstiegGuten Tag! Mein Name ist [Name] … [kurz zu dir, deine bisherigen Teilprüfungen und dein Ziel nach der Matura – so wie in deinem Skript]. Die Matura ist für mich wichtig, weil sie mir diesen Weg und weitere Möglichkeiten für meine berufliche Zukunft eröffnet.

ThemenpaketNun zu meiner schriftlichen Arbeit. Ich habe mich für das zweite Themenpaket mit dem Thema Arbeitswelt entschieden. Meine Arbeit besteht aus einer Textanalyse und einem Leserbrief. Ich möchte Ihnen nun meine Textanalyse zum Kommentar „Der Rücken tut weh. Das Herz auch“ von Berit Dießelkämper vorstellen. Der Text ist am 31. Mai 2021 in der Online-Ausgabe von Zeit Campus erschienen, einem Magazin, das sich vor allem an Studierende und junge Berufseinsteigerinnen und -einsteiger richtet.

ArbeitsaufträgeDa es sich um eine Textanalyse handelt, habe ich mich an den drei Arbeitsaufträgen orientiert: Zunächst sollte ich den Inhalt des Kommentars kurz wiedergeben, danach den Aufbau und die sprachliche Gestaltung analysieren und abschließend mögliche Intentionen der Autorin ableiten.

InhaltIn der Einleitung habe ich zunächst die wichtigsten Basisinformationen genannt und dann den Inhalt zusammengefasst. Die Autorin beschreibt darin ihren Einstieg ins Berufsleben. Als Schülerin und Studentin konnte sie sich ihre Zeit frei einteilen, jetzt ist ihr Tag in „Neun-bis-fünf“ und den Rest geteilt. Besonders schwer fällt ihr das Abschalten nach der Arbeit – weder Ratschläge aus dem Internet noch eine Meditationsapp helfen ihr wirklich. Sie ärgert sich darüber, dass ihr niemand vorher gesagt hat, wie anstrengend der Berufsalltag körperlich und seelisch ist. Am Ende stellt sie infrage, ob dieses Lebensmodell wirklich das beste ist, und verschiebt die Suche nach einer Lösung mit einem Augenzwinkern auf später.

AufbauIm Hauptteil habe ich mich mit der formalen und sprachlichen Gestaltung beschäftigt. Den Text habe ich in vier Sinnabschnitte gegliedert. Im ersten Abschnitt beschreibt die Autorin den Übergang vom Studentenleben ins Berufsleben. Im zweiten geht es um ihr Hauptproblem, den Feierabend und die Frage, wie man abschaltet. Der dritte Abschnitt beginnt mit der Zwischenüberschrift „Warum sollte ich mir das eigentlich antun?“ – hier wird ihre Kritik am Arbeitsalltag deutlich, der fast nur aus Arbeiten, Erledigungen und Schlafen besteht. Im letzten Abschnitt stellt sie das ganze System infrage und denkt über ihre eigene Zukunft nach. So lässt sich die Entwicklung ihrer Gedanken gut nachvollziehen.

TitelAuffällig ist schon der Titel. „Der Rücken tut weh. Das Herz auch“ besteht aus einem kurzen Hauptsatz und einer Ellipse. Der Rücken steht für die körperliche Belastung, das Herz für die seelische. Damit fasst der Titel das Thema des ganzen Textes bereits in einem Bild zusammen.

KontrastBesonders berücksichtigt habe ich den Kontrast zwischen Studentenleben und Berufsleben, der gleich am Anfang deutlich wird. Die Autorin vergleicht den Berufseinstieg mit einer dunklen Wolke, die lange weit hinten am Himmel war und jetzt direkt über ihr steht. Diese Metapher zeigt sehr anschaulich, wie eine ferne Sorge plötzlich Realität wird. Dem stellt sie ihr früheres Leben gegenüber: mit einem Drink auf einer Erasmusparty, wo ihre einzige Sorge war, nicht in den Pool geschubst zu werden. Dadurch wird die Veränderung ihrer Lebenssituation besonders anschaulich.

SpracheTypisch für den Text ist die Umgangssprache, zum Beispiel „reinschubsen“, „halt“ oder „Ging dann irgendwie doch ganz schnell“. Zusammen mit Anglizismen wie „Meditationsapp“ oder „Walking Meditation“ wirkt der Text dadurch authentisch und nah an der jungen Zielgruppe. Mit rhetorischen Fragen wie „Warum sollte ich mir das eigentlich antun?“, die sogar zweimal vorkommt, oder „Das soll es jetzt also sein?“ bringt sie ihre Zweifel auf den Punkt und regt die Leserinnen und Leser zum Mitdenken an. Der Ausrufesatz „Bitte lass das nicht alles sein!“ zeigt ihre Verzweiflung über Ratschläge zur Selbstoptimierung wie Netzwerken oder Marathonlaufen.

Ironie & BilderEine große Rolle spielt auch die Ironie: Wenn sie die Arbeitswelt als das „angeblich bestmögliche Zeitverwendungskonzept“ der Menschheit bezeichnet, meint sie eigentlich das Gegenteil. Mit der Metapher vom „Hamsterleben“ beschreibt sie einen eintönigen Alltag, in dem man sich ständig dreht, aber nicht vorankommt. Und mit „Nennt mich Schneeflocke“ nimmt sie die Kritik vorweg, junge Menschen seien zu empfindlich – und nimmt sich dabei selbst ein bisschen auf die Schippe.

IntentionenIm Schlussteil meiner Textanalyse habe ich mögliche Intentionen der Autorin herausgearbeitet. Erstens möchte sie informieren: Sie zeigt, welche Schwierigkeiten beim Berufseinstieg auf junge Menschen zukommen – genau das, was ihr selbst niemand erzählt hat. Zweitens übt sie Kritik an der starren Trennung von Arbeit und Freizeit und an dem Druck, sogar die Freizeit noch produktiv zu nutzen. Drittens möchte sie zum Nachdenken über die eigenen Erwartungen an das Arbeitsleben anregen. Und schließlich unterhält sie durch ihre selbstironische, pointierte Art.

SchlussInsgesamt habe ich versucht, die Inhalts-, Struktur- und Sprachebene miteinander zu verbinden. Die vielen umgangssprachlichen und ironischen Mittel machen die Kritik der Autorin glaubwürdig und gleichzeitig unterhaltsam. Ich persönlich finde, dass der Text vielen jungen Menschen aus der Seele spricht, weil … [ein Satz deiner eigenen Meinung]. Damit bin ich am Ende meiner Präsentation angelangt. Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit.