Den Schreibauftrag zerlegen
Im Buch steht zu diesem Text ein Erörterungsauftrag. Hier bereitest du ihn als Leserbrief vor – mit Arbeitsaufträgen, wie sie bei der Schularbeit typischerweise kommen.
| Was? | Aufgabe | Was heißt das für dich? |
|---|---|---|
| Thema | Anrede in der Schule | Duzen oder Siezen von Lehrerinnen und Lehrern |
| Situation | Als Schülerin bist du von der Frage, wie man Lehrkräfte anspricht, direkt betroffen. Beim Surfen stößt du auf einen Beitrag dazu und möchtest deine Meinung mit der Leserschaft teilen. | Deine Erfahrung aus Volksschule und Gymnasium ist dein Schreibanlass. |
| Ausgangstext | „‚Du, Frau Lehrerin?‘: Deshalb ist das Duzen an Schweizer Schulen kein Thema“, Redaktion (red.), FM1Today, 9. Jänner 2022 | Kein Autorenname, nur „Redaktion“ – so nennst du es auch in der Einleitung. |
| Arbeitsauftrag 1 | Erkläre das Thema der im Text aufgeworfenen Diskussion und deine eigene Betroffenheit. | Worum geht es? Wer sagt was? Warum betrifft es dich? |
| Arbeitsauftrag 2 | Erörtere Vor- und Nachteile des Siezens im Alltag und in der Schule. | beide Seiten mit Argumenten nach dem 3-B-Schema |
| Arbeitsauftrag 3 | Nimm Stellung zur Frage, ob Schülerinnen und Schüler ihre Lehrkräfte duzen sollten. | klare eigene Position, begründet |
| Arbeitsauftrag 4 | Appelliere an die Leserschaft. | Schlussappell in der Höflichkeitsform |
| Länge | 270–330 Wörter, Absätze mit Leerzeilen | Bei vier Aufträgen musst du knapp und präzise formulieren. |
QuizHast du den Auftrag verstanden?
Wähle jeweils die richtige Antwort.
ZuordnenWelcher Satz gehört zu welchem Arbeitsauftrag?
Ordne die Sätze aus einem fertigen Leserbrief zu.
Den Text erschließen
Lies den Beitrag in deinem Buch zweimal und markiere die Argumente in drei Farben (Behauptung, Begründung, Beispiel).
Kerninhalte in Stichworten
Ausgangslage: Für frisch eingeschulte Kinder ist das Siezen ungewohnt. In Schweden, Norwegen und Finnland dürfen Kinder ihre Lehrpersonen duzen. Laut einem Bericht der BZ soll das auch in Berlin eingeführt werden – man erhofft sich weniger Distanz, mehr Vertrauen und bessere Noten.
Schweizer Sicht: Franziska Peterhans, Zentralsekretärin des Dachverbands Lehrerinnen und Lehrer Schweiz, meint, das Duzen sei an Schweizer Schulen kein Thema und gehöre nicht zur dortigen Kultur. Es sei gesellschaftliche Konvention, dass Erwachsene – also auch Lehrpersonen – gesiezt werden.
Vertrauen: Damit Kinder gut lernen, müssen sie sich wohlfühlen. Das hängt stark von der Beziehung zur Lehrperson ab: Kinder brauchen Verlässlichkeit und Empathie. Diese Faktoren sind laut Peterhans wichtiger als die Anrede. Eine klare Rollenverteilung mache Beziehungen sicherer und oft besser.
Ausblick: Dass bald geduzt wird, hält sie für unwahrscheinlich – Gesellschaft und Sprache entwickeln sich aber ständig weiter.
Richtig/FalschSteht das so im Beitrag?
Entscheide bei jeder Aussage, ob sie dem Text entspricht.
ZuordnenFür das Duzen oder für das Siezen?
Welche Position stützt jede Aussage aus dem Text?
Ideen sammeln mit dem Placemat
Sammle Gedanken aus vier Blickwinkeln, bevor du dich für eine Position entscheidest.
A 21Fülle die vier Felder
Zwei bis drei Stichworte pro Feld, dann mit den Vorschlägen vergleichen.
ZuordnenVorteil oder Nachteil des Siezens?
Arbeitsauftrag 2 verlangt beide Seiten. Sortiere die Gedanken.
Argumente nach dem 3-B-Schema
Für Arbeitsauftrag 2 und 3 brauchst du vollständige Argumente. Entscheide dich am Ende für eine Sichtweise.
A 24Behauptung, Begründung oder Beispiel?
Bestimme jeden Baustein.
A 22Formuliere vier Argumente
Ergänze Begründung und Beispiel, am besten aus deinem eigenen Schulalltag.
ProfiGegenargumente entkräften
Zwar …, doch … · Natürlich …; trotzdem … · Dem ist jedoch entgegenzuhalten, …
Die Einleitung vorbereiten
Wie in A 23: zuerst die Angaben sammeln, dann einbauen.
A 23Die Einleitungstabelle
Fülle die Tabelle aus und vergleiche mit der Musterlösung.
A 23 aBaue die Einleitung zusammen
Wähle jeweils die passende Angabe.
QuizBetreff, Schreibanlass, Überleitung
Wähle die beste Lösung.
Der Appell
Dein Appell richtet sich an die Leserschaft – Eltern, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, die die Zeitung lesen. Er muss zu deiner Position passen.
QuizWelcher Appell ist schlüssig?
Der Appell folgt logisch aus der Position.
LückentextAppellformen richtig bilden
Die gesuchte Form steht in Klammern.
SchreibenDein Appell in drei Formen
Formuliere passend zu deiner Position.
Der Schreibplan in Stichworten
Ein Stichwortblock pro Absatz, wie in A 25.
A 25Stichwörter zu jedem Absatz
Nur Stichworte. Danach vergleichen.
Zwei Musterbriefe
Du darfst für das Siezen oder für das Duzen argumentieren – Hauptsache, du entscheidest dich klar. Hier sind beide Richtungen.
Betreff: Respekt beginnt bei der Anrede
Sehr geehrtes Redaktionsteam!
Mit großem Interesse habe ich Ihren Beitrag „‚Du, Frau Lehrerin?‘: Deshalb ist das Duzen an Schweizer Schulen kein Thema“ gelesen, der am 9. Jänner 2022 auf FM1Today erschienen ist. Darin geht es um die Frage, ob Kinder ihre Lehrkräfte duzen sollten, wie es in Skandinavien üblich ist und in Berlin geplant wird. Da ich als Schülerin täglich mit dieser Anrede zu tun habe, möchte ich Ihnen meine Sicht darlegen.
Das Siezen hat sowohl im Alltag als auch in der Schule klare Vorteile. Es drückt Respekt aus und macht deutlich, wer welche Rolle hat. So sieze ich auch Ärztinnen oder Verkäufer, ohne dass unser Verhältnis deshalb kühl wäre. Im Alltag hilft die Sie-Form außerdem, Fremden höflich und ohne Missverständnisse zu begegnen, etwa am Amt oder bei einem Vorstellungsgespräch. Wie Franziska Peterhans vom Schweizer Lehrerverband betont, macht eine klare Rollenverteilung Beziehungen sicherer.
Natürlich kann das Sie besonders für Schulanfänger Distanz schaffen. Doch Vertrauen entsteht nicht durch ein Wort, sondern dadurch, dass Lehrkräfte verlässlich und einfühlsam sind. Gerade das betont auch Frau Peterhans: Kinder brauchen Verlässlichkeit und Empathie, die Anrede ist dabei zweitrangig.
Ich bin daher der Ansicht, dass wir ab dem Gymnasium beim Siezen bleiben sollten. Meine liebste Lehrerin sieze ich, und trotzdem kann ich mit jedem Problem zu ihr kommen. Außerdem bereitet das Sie uns auf die Arbeitswelt vor, in der man Vorgesetzte und Kundschaft meist ebenfalls siezt.
Ich bitte Sie deshalb: Messen Sie die Nähe zwischen Lehrkräften und Kindern nicht an der Anrede, sondern daran, wie viel Zeit und Verständnis füreinander bleibt! Setzen Sie sich für gute Beziehungen in der Schule ein – mit Respekt, in Sie-Form.
Mit freundlichen Grüßen
[Vorname Nachname]
Betreff: Ein Du für mehr Vertrauen
Sehr geehrtes Redaktionsteam!
Ihr Beitrag „‚Du, Frau Lehrerin?‘: Deshalb ist das Duzen an Schweizer Schulen kein Thema“, der am 9. Jänner 2022 auf FM1Today erschienen ist, hat mich zum Nachdenken gebracht. Er berichtet, dass Kinder in Skandinavien ihre Lehrkräfte duzen und Berlin das ebenfalls plant, während man in der Schweiz am Sie festhält. Als Schülerin habe ich beides erlebt und möchte Ihnen meine Meinung schildern.
Zwar hat das Siezen Vorteile: Es zeigt Respekt und klare Rollen, im Alltag gegenüber Fremden ist es selbstverständlich. Doch gerade in der Schule kann es eine unnötige Mauer bauen. Kleine Kinder empfinden die Sie-Form oft als fremd, und manche Lehrkräfte wirken dadurch strenger, als sie eigentlich sind. Wer seine Lehrerin siezt, traut sich oft nicht, Schwächen oder Sorgen anzusprechen.
Ich bin davon überzeugt, dass Schulen das Duzen erlauben sollten. Denn Kinder lernen nur gut, wenn sie sich wohlfühlen und Vertrauen haben, wie auch Frau Peterhans betont. In der Volksschule habe ich meine Lehrerin geduzt, und nie hätte jemand den Respekt vor ihr verloren. Auch in vielen Sportvereinen duzen Kinder ihre Trainerinnen und folgen ihnen trotzdem aufs Wort. Respekt zeigt sich also im Verhalten, nicht in der Grammatik.
Natürlich darf das Du nicht dazu führen, dass Grenzen verschwimmen. Klare Regeln bleiben deshalb wichtig. Doch wer seine Lehrkräfte schätzt, wird ihnen auch mit einem Du höflich begegnen, und genau dieses Vertrauen brauchen wir, um mutig Fragen zu stellen.
Ich fordere Sie, liebe Leserinnen und Leser, daher auf: Seien Sie offen für das Du in der Schule! Fragen Sie Ihre Kinder, wie sie sich dabei fühlen würden. Vielleicht ist das kleine Wort der Anfang einer großen Vertrauensbasis.
Mit freundlichen Grüßen
[Vorname Nachname]
QuizDie beiden Varianten vergleichen
Beantworte die Fragen mithilfe der Musterbriefe.
Dein Leserbrief
Schreib deinen Brief als Hausübung, mit dem Schreibplan aus Station 7 daneben.
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Checkliste für die Überarbeitung
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